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Mostrando postagens de julho, 2021

STRONGYLUS VULGARIS

Filo: Nematoda  Classe: Secernentea  Ordem: Strongylida  Família: Strongydae  Gênero: Strongylus  Espécie: Strongylus vulgaris           Esse nematoda faz parte dos grandes Strongylus, juntamente com o  Strongylus equinus e Strongylus edentatus (SANAVRIA, [20-?]).      A espécie Strongylus vulgaris tem morfologia caracterizada por corpo retilíneo e rígido medindo entre 1,5 e 2,5 cm de comprimento, é de cor cinza escuro, o orifício oral é circundado por uma coroa radiada externa franjada. A cápsula bucal oval, apresenta dois dentes grandes com ápices arredondados (forma de orelha) na sua base (BASSAN et al ., 2008).      Ciclo biológico: a limentos contaminados com L3 ao serem ingeridos pelo animal, penetram na mucosa intestinal do íleo, ceco e cólon ventral. A fase L4 ocorre na submucosa (4 – 5 dias.), penetra nas arteríolas e após uns dias no interior dos vasos segue contra o fluxo sanguíneo para artéria aorta e rumo a artéria mesentérica cranial, seu local de eleição, penetrando na

APITOXINA: VENENO DA ABELHA APIS

           Etimologicamente a palavra apitoxina quer dizer veneno da abelha, ela vem do latim  apis  - abelha e toxikon  - veneno.      Esse veneno é produzido pelas abelhas do gênero apis,  tendo como objetivo a sua defesa e proteção da colônia contra predadores, consiste numa complexa mistura de enzimas (Fosfalipase A2 e Hialorunidase), peptídeos (Melitina, Apamina e Peptídeo MCD) e aminas (Histamina, Dopamina e Noradrenalina), contém também pequenas quantidades de carboidratos e lipídios,  (DANTAS et al. , 2013; FILHO et al., 2014).      As glândulas de veneno que localiza-se na região posterior do abdômen compõe-se em um longo tubo, fino e enrolado, que culmina em uma bifurcação em fundo cego e uma parte mais ampla, funcionando como reservatório para a secreção. Este reservatório unificar-se ao ferrão por um canal curto, no decorrer da ferroada, o veneno produzido pelas glândulas de veneno, flui por um canal entre o estilete e as lancetas, penetrando no objeto ferroado (CRUZ-LANDIM

DEBICAGEM EM AVES

             A debicagem é uma prática de manejo  adotada por produtores de ovos comerciais, consiste em um corte e cauterização das pontas superior e inferior do bico. Por conta de um entendimento equivocado do público em geral, o termo “debicagem” tem sido substituído por “apara parcial” ou “tratamento da ponta do bico” (ABREU et al. , 2018).     QUAIS OBJETIVOS BUSCADO COM ESSA PRÁTICA?     O objetivo buscado com a prática da debicagem é melhorar o desempenho produtivo da ave, melhorar a conversão alimentar, diminuir o canibalismo e diminuir a perda de ovos por bicagem (ARAÚJO et al ., 2000).     MÉTODOS DE DEBICAGEM     Debicagem por lâmina quente : esse método é o mais utilizado pelas granjas. Consiste em fazer o corte e cauterzão usando uma lâmina quente a aproximadamente 700 °C. O corte é feito a 4 mm das narinas. É realizado em torno do sétimo a oitavo dia de vida do animal (RUSSO, 2018; NUTRIÇÃO E SAÚDE ANIMAL, [20-?]).     Debicagem por radiação infravermelha : com um dia de

OSTEOLOGIA: RESUMO

     Osteologia é o estudo dos ossos que constitui o esqueleto ou a estrutura do corpo.      O esqueleto é o conjunto de ossos e cartilagens que se unem nas articulações ou junturas para formar a estrutura do corpo.      A quantidade de ossos do esqueleto de um animal varia conforme sua idade, de elementos esqueléticos que estão separados no feto ou no indivíduo jovem. pois durante seu crescimento alguns ossos vão se fundindo.      O número de ossos em diferentes espécies animais, em média, é diferente também. Eqüino:189  Suíno: 223 Bovino: 188 Canino: 215 Humano: 206 FUNÇÕES      A função dos ossos é proteger os órgãos vitais, armazenar minerais (fosfato e cálcio), sustentação e conformação do corpo e realizar hematopoese na medula óssea vermelha que alguns ossos possuem.   CLASSIFICAÇÃO DO ESQUELETO DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS   Esqueleto Axial : é o esqueleto que forma o eixo longitudinal do corpo, compreende a coluna vertebral, o esterno, o crânio e as costelas.     Esqueleto apendicula

PASTAGEM: QUALIDADE DAS SEMENTES

     Fonte: https://www.pexels.com/pt-br/      Para obter êxito na formação da pastagem é  necessário ficar atento a diversos fatores e operações, sendo desde a escolha da forrageira mais apropriada para às condições climáticas, solo e sua utilização desejada, tendo também as operações de preparo de solo, adubação, semeadura, até o manejo inicial dessa pastagem (SOUZA, 1999).       No entanto, é imprescindível, também,  a observação sobre a qualidade da semente na hora de escolhê-las, aliás, é delas que a forrageira brotará, dessa forma a semente torna-se um fator determinante. O uso das sementes na formação de área de pastagem é completamente justificável também, visto que a  semente representa apenas cerca de 10% do custo total de formação da pastagem (LOPES et al ., 2009).          CARACTERÍSTICAS      Segundo Souza (1999) a qualidade das sementes é determinada por suas características físicas, fisiológicas e sanitárias.     A qualidade física está de acordo com á integridade das se

PARÂMETROS DA ÁGUA NA PISCICULTURA

         Na postagem  qualidade da água na aquicultura  foi explicado a importância de manter o controle sobre a água do viveiro para o sucesso da criação, já que é ela o meio ambiente dos organismos aquáticos que está em produção. Foi citado também alguns parâmetros da água a serem analisados, são eles físicos (temperatura, cor, turbidez, visibilidade e transparência) e químicos (pH, alcalinidade, dureza, oxigênio dissolvido e amônia).       Vamos agora falar um pouco sobre cada um.     TEMPERATURA : A temperatura da água é um fator muito importante, já que os peixes são pecilotérmicos, ou seja, a temperatura corpórea deles é influenciada pela temperatura do ambiente (SÓ BIOLOGIA, [20-?]). Por conta disso todas as atividades fisiológicas dos peixes (respiração, digestão, excreção, alimentação, movimentos) estão ligadas também à temperatura da água (ALFAKIT, [20-?]). A faixa ideal de temperatura da água para o desenvolvimento adequado dos peixes de águas tropicais encontra-se entre 20°

EQUINOCULTURA: BREVE APRESENTAÇÃO

Fonte: https://www.pexels.com/pt-br/             Equinocultura é a parte da zootecnia que trata da criação de equinos.     EQUINOCULTURA X EQUIDEOCULTURA     Equinocultura como já citado à cima, se trata apenas da criação de equinos, ou seja, apenas cavalos, já a e quideocultura é área que trata da criação de asininos (asnos, jumentos e jegues), muares (burros e bardotos), e também os equinos (JUNIOR & MURAD, 2016).     EQUINOCULTURA NO BRASIL      O Brasil possuí o quarto maior rebanho do mundo com cerca de 5.510.601 cabeças, ficando atrás apenas dos EUA, China e México (CAVALUS, 2019).      A atividade da equinocultura gera seis vezes mais empregos do que  da indústria automobilística. Como bom exemplo, temos o manga-larga marchador, que responde por 40 mil empregos diretos e 200 mil empregos indiretos. Para se ter uma noção, só em 2018 a equinocultura movimentou cerca de 16,5 Bilhões (CILO, 2019).     MERCADO     De acordo com Cilo (2019) na equinocultura o mercado não se limita

INTRODUÇÃO A ANATOMIA ANIMAL: RESUMO

             Anatomia é uma palavra grega, em que ana quer dizer "em partes", e tome "corte". É uma ciência que estuda a estrutura e a forma do corpo.      Anatomia animal : É um ramo que lida com a estrutura e forma dos principais animais domésticos. São divididos em 3 principais métodos de estudo, são eles: sistemático, topográfico e comparada. Sistemática : a anatomia sistêmica está "ligada" aos estudos dos sistemas, de forma que não se objetiva a compreender o todo, ela busca entender órgãos e estruturas que forma um sistema e desempenha uma determinada função. Topográfica : a anatomia topográfica estuda partes do corpo de forma separada buscando entender como funcionam e interagem os órgãos e estruturas daquela região, por exemplo, cabeça, abdome o pescoço e as outras partes do corpo.  Comparada :  A anatomia comparada faz comparações entre espécies animais, por exemplo, ver diferenças de sistemas digestórios entre ruminantes e não ruminantes. P

COTURNICULTURA: BREVE APRESENTAÇÃO

Fonte: https://revistagloborural.globo.com/vida-na-fazenda/como-criar/noticia/2017/02/como-criar-codornas.html      A coturnicultura é um segmento da avicultura que é destinado a criação de codornas ( Coturnix coturnix japônica ). Os produtos obtidos por essas aves são ovos e carne.     Segundo Geromel (20-?) a criação de codornas teve origem na Ásia, e o Japão foi um dos primeiros países a começar uma criação comercial de codorna, aproximadamente em 1900.     A codorna foi introduzida no Brasil em torno de 1950 pelos italianos e japoneses, no entanto, apenas em 1989 é que se deu início a criação comercial (MARQUES, 2019).      COTURNICULTURA NO BRASI L     De acordo com a  Pesquisa Pecuária Municipal (PPM)  a quantidade de cabeças de codornas em 2019 era de 17,4 milhões e a quantidade de produtos de origem animal em mil dúzias (ovos), foi de 315 579.      A produção de carne de codorna não é um mercado tão significativo no Brasil, ainda sim existe um crescimento pela procura

GRAMÍNEAS E LEGUMINOSAS

         As gramíneas e leguminosas correspondem a famílias de espécies que formam o grupo das forrageiras, entretanto, elas são plantas que apresentam diferenças entre si (GLOBO RURAL, 2011). GRAMÍNEAS       Segundo Fontaneli  et al . (2009) as gramíneas ( Poaceae)  são uma das mais relevantes famílias na divisão Angiospermae e da classe Monocotiledoneae. De acordo com o site Globo Rural (2011) as sementes das gramíneas têm um cotilédone, as folhas das plantas são lineares e fornecem energia muito mais na forma de carboidratos. Essas plantas podem ser rizomatosas ou estoloníferas, perenes ou anuais, também apresentam flores nas maiores das espécies, e em sua maioria, possui caule oco e raízes ramificadas (SEMENTES SANTA FÉ, 2019).      As gramíneas são mais exploradas por ter um potencial de produção de forragem até três vezes superior às leguminosas forrageiras (VIANA, [20-?]). Exemplos de gramíneas . Brachiaria Decumbers. Brachiaria Brizantha Marandu. Brachiaria Brizantha MG 4. Brac

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GRAMÍNEAS E LEGUMINOSAS

         As gramíneas e leguminosas correspondem a famílias de espécies que formam o grupo das forrageiras, entretanto, elas são plantas que apresentam diferenças entre si (GLOBO RURAL, 2011). GRAMÍNEAS       Segundo Fontaneli  et al . (2009) as gramíneas ( Poaceae)  são uma das mais relevantes famílias na divisão Angiospermae e da classe Monocotiledoneae. De acordo com o site Globo Rural (2011) as sementes das gramíneas têm um cotilédone, as folhas das plantas são lineares e fornecem energia muito mais na forma de carboidratos. Essas plantas podem ser rizomatosas ou estoloníferas, perenes ou anuais, também apresentam flores nas maiores das espécies, e em sua maioria, possui caule oco e raízes ramificadas (SEMENTES SANTA FÉ, 2019).      As gramíneas são mais exploradas por ter um potencial de produção de forragem até três vezes superior às leguminosas forrageiras (VIANA, [20-?]). Exemplos de gramíneas . Brachiaria Decumbers. Brachiaria Brizantha Marandu. Brachiaria Brizantha MG 4. Brac

O que é zootecnia ?

          A zootecnia é a ciência que estuda a criação, conservação e produção animal. Esses estudos são mais direcionados aos animais domésticos, com o intuito de compreender de forma tecnicamente eficiente,  economicamente viável, socialmente justa, ambientalmente correta e eticamente adequada, as suas relações, suas utilidades e os serviços úteis que os animais tem para o homem.       Um lema que é de suma importância para a zootecnia é   "produzir o máximo, no menor tempo possível, semper lucro lucro, tendo em conta o bem estar animal"  .       Abaixo o simbo da zootecnia e seu significado.